Федрик Инграм: Училищата трябва да предлагат и дистанционни уроци
Федрик Инграм, Американската федерация на учителите
Обновен: 17:00 | 14 септември 2021
Не знам какво следва след Лос Анджелис, но искам да поздравя града за прогресивното мислене и опитите им да защитят учениците.
Те искат не просто да отворят, а да задържат училищата и общностите ни отворени и в безопасност. За това става дума.
Вариантът Делта ни изненада. САЩ прави всичко по силите си. Вчера президентът ни зададе темпото. Ако успеем да го поддържаме ще преодолеем пандемията.
Трябва да ваксинираме населението и да следваме насоките, за които знаем, че са от полза за училищата ни като ваксиниране на учениците, проветряване, тестване и дистанциране.
Всички тези мерки са нужни, за да задържим училищата отворени и да образоваме децата си както трябва.
Какво става с неваксинираните деца?
Всеки окръг ще се заеме по различен начин с проблема. Но със сигурност ще се погрижим всеки ученик, който може да се ваксинира, да бъде ваксиниран.
Има изключения. Някои ученици или студенти не могат да се ваксинират поради здравни или други причини.
Ще има изключения, но както знаем, единственият начин да се справим с Covid-19 е да ваксинираме възможно най-голям дял от населението и децата.
Трябва ли училищата да предлагат форми на дистанционното обучение като опция?
Американската федерация на учителите е най-страстният поддръжник на присъственото обучение. Това е най-добрият начин да се образоват децата ни.
Методът има най-добро влияние върху социалните им умения, душевно здраве и академичен напредък.
Нужен е, ако искаме следващото поколение да е работоспособно.
Трябва да има виртуален вариант в случай на особени обстоятелства, но искаме всички деца да останат в училище, за да се придържаме към някаква представа за нормалност и за да се развиват както искат родителите.
Аз съм баща на десетокласничка, която посещава училище присъствено.
Искам тя да е здрава, да е в безопасност, да се учи и да е с приятелите си, защото тя се нуждае от всичко това, за да стане пълноценен човек.