Потенциалът за ръст на изкуствения интелект през 2024, част 3

Дейвид Отър, професор по икономика MIT

20:00 | 8 януари 2024
Преводач: Силвия Грозева

Това води ли непременно до регулации? Правителството да ни казва кога да използваме изкуствен интелект и кога не, за да не го използваме неправилно, така ли?

Води до няколко типа правила.

Правилата за безопасност например. Но ние сме доста добри в тях: не можеш да си купиш тостер без енергийни и противопожарни стандарти.

Когато използваме изкуствения интелект в дадена ситуация – самолети, медицина или коли, държавата би трябвало да напише регулации и ще го направи.

Но има още 2 форми на регулации, които са по-трудни.

Ако изкуственият интелект се отклони .. нека го кажа по друг начин..

Ако той застраши основата на системата ни за интелектуална собственост или законите за авторското право. Те не са написани за машина, която да ги наизусти – и не точно да ги възпроизвежда, но да повтаря съдържанието им. Това ще е проблем. Смятам, че има реална заплаха за вестниците, илюстраторите и актьорите. Там правилата трябва да се договорят и да се заложат в закон, трябва да се договорят.

Гилдията на сценаристите вече го направи. Но това е само началото. Това е единия тип.

Може да се използва и за нарушаване на личното пространство на индивида. За експлоатация и наблюдение на работници. Това също трябва да се регулира.

И накрая – трябва да насочваме изкуствения интелект. Не само да не позволяваме злоупотреби с него, а за да помогнем да се използва за добро.

Говорим много за медицина. Здравеопазването е почти 20% от икономиката ни. Повечето от тези пари идват от държавата. Правителството плаща поне 40% от здравните ни разходи, т.е. плащаме ги ние чрез данъците си.

Държавата разполага с голяма власт за да помогне да се оформи пътя на развитието му. Може да каже, че технологията ще се използва за повече достъп, за намаляване на професионалните ограничения и за достъп на повече квалифицирани хора да вземат по-добри решения и да осигуряват по-ефективно здравни грижи.

Същото и в образованието. Изкуственият интелект може да допълва учителя. Не вярвам да го замени. Но не е лесно да се използва добре и отново – голяма част от разходите за образование идват от държавния бюджет, не само в класовете от първи до 12-ти, но и в колежа и университета. И дори в частните университети като този, в който работя.

Отново, държавата не само трябва да се опитва да контролира и предотвратява злоупотребите, а да каже как да го използваме по-добре, за да има по-ефективни услуги и за подобряване на качеството на работа за хората. Повечето от които не са завършили колеж.

В последните 40г в САЩ се справяме доста зле. Потенциално хората може да бъдат подкрепени да вършат по-стойностна работа чрез достъп до по-добри инструменти.