Въпреки че ИИ може да предоставя информация и ресурси, социалните умения и емоционалната интелигентност остават критично важни в образованието. Учителите трябва да намерят баланс между използването на технологии и поддържането на личния контакт с учениците. Тези предизвикателства подчертават необходимостта от обучение и подкрепа за учителите, за да могат успешно да интегрират ИИ в учебния процес, коментира Ангел Георгиев, съосновател на Синдео, в предаването "UpDate" на Bloomberg TV Bulgaria с водеща Елена Кирилова.

Платформата Даскал GPT, създадена от Синдео, представлява персонализиран изкуствен интелект, който подпомага обучението, като в същото време може да се интегрира и с други инструменти. Предоставяната агрегирана обратна връзка пък дава възможност за качествено и гъвкаво управление на учебния процес. Платформата създава индивидуални профили на учениците, осигурява и обучения за учители.

Платформата предлага достъп до AI, който помага на учителите да подготвят учебни материали и уроци, адаптирани към индивидуалните нужди на учениците.  Даскал GPT е създадена с цел да улесни обучението и да направи образователния процес по-ефективен, допълни Георгиев. Учителите могат да свързват различни инструменти в платформата, което позволява проактивно предоставяне на идеи за учебния процес. Директорите на училища от своя страна могат да получават агрегирана обратна връзка от учителите, което им помага в управлението на учебния процес.

Платформата позволява създаването на индивидуални профили на учениците, което помага на учителите да обменят информация за напредъка на децата, каза още гостът. Даскал GPT предлага и обучения за учители относно използването на изкуствен интелект и интегрирането му в учебния процес. Тези функции целят да подобрят взаимодействието между учители и ученици, както и да оптимизират учебния процес.

Изкуственият интелект (ИИ) променя образованието в България по няколко основни начина, коментира събеседникът. Подпомага учителите чрез достъпа до информация, предлага обучение на учителите и възможност за адаптация на учебния процес, както и усъвършенстване на социалните умения и емоционална интелигентност.

ИИ платформи, като Даскал GPT, предлагат на учителите инструменти за подготовка на учебни материали и уроци, което им позволява да се фокусират повече върху индивидуалните нужди на учениците. Учителите имат възможност да получават информация и насоки относно нормативната база на образованието, което улеснява планирането и изпълнението на учебния процес.

Провеждат се обучения за учители относно използването на ИИ в класната стая, което включва как да се интегрират новите технологии в обучението и как да се използват различни интерактивни инструменти, добави Георгиев. ИИ помага за адаптиране на учебния процес към нуждите на учениците, като предлага персонализирани учебни програми и ресурси, които отговарят на техните интереси и умения.

Въпреки че ИИ предоставя нови технически умения, акцентът остава върху социалните умения и емоционалната интелигентност, които са важни за успешното взаимодействие между учители и ученици, подчерта гостът. Тези промени показват, че ИИ не само улеснява административните аспекти на образованието, но и подобрява качеството на обучението, като предоставя нови възможности за взаимодействие и учене.

Учителите срещат няколко предизвикателства при използването на изкуствен интелект в класната стая, като грешките и "халюцинациите" на ИИ. Необходимостта от допълнителна подготовка, поддържане на взаимодействието с учениците, както и справянето с новите технологии и развиването на специфични социални умения стават все по-видими в съвременната учебна среда.

Един от основните проблеми с генеративния изкуствен интелект са грешките, които той допуска, известни като "халюцинации". Учителите трябва да бъдат внимателни и да проверяват информацията, предоставена от ИИ, за да предотвратят разпространение на неверни данни, изтъкна Ангел Георгиев. Учителите трябва да бъдат подготвени да използват ИИ инструментите ефективно. Това включва обучение за правилно формулиране на запитвания и разбиране на контекста, в който ИИ работи. 

Въпреки наличието на ИИ, учителите остават отговорни за обучението и взаимодействието с учениците. ИИ не може да замести личния контакт и емоционалната връзка, която се създава в класната стая, напомни събеседникът. Учителите трябва да се адаптират към бързо променящата се технологична среда и да бъдат в крак с новите инструменти. Това може да бъде стресиращо, особено за по-опитните учители, които не са свикнали с новите технологии.

Вижте целия коментар във видеото.

Всички гости на предаването "UpDate" може да гледате тук.

Още по темата

Голямото надцакване с AI на пазара на труда

X на Мъск беше изненадващо продадена на бизнеса му за изкуствен интелект

Ако видим "ChatGPT момент" в роботиката, то ще е при хуманоидите